наша кнопка
|
Наука, образование »•» Самообразование
15000 руб
Глаголев, Юрий Александрович |
Русская школа аналитического мышления |
2000 г.; Изд-во: М.: Диполь-Т |
Аналитичность мышления - явление общечеловеческое.
Особенностью русской школы аналитического мышления является связь с традициями, а также с существующими реалиями быта, семейного уклада и воспитания детей в основном русской части российского населен... |
105 руб
160 руб
100 руб
100 руб
300 руб
Белолипецкий, С.А. |
Метод врожденной успеваимости: Быстро читаем |
2010 г.; Изд-во: М.: Эксмо |
Данная методика предназначена для обучения чтению детей дошкольного возраста и основана на развитии образного, ассоциативного мышления. Она максимально приближена к особенностям детского восприятия, построена на привычных для детей образах, учитывает и... |
999 руб
Вольке, Роберт |
О чем Эйнштейн рассказал своему повару. Физика и химия на вашей кухне |
2015 г.; Изд-во: М.: Манн, Иванов и Фербер |
Еда является для нас чем-то обыденным, мы редко задумываемся о том, что и как мы едим, что происходит с блюдами и продуктами до того, как они появляются на нашем столе, почему одни из них нам нравятся больше, другие меньше, почему одни из них полезны, ... |
25 руб
ред. Шафранская, Э.Ф. |
Травелоги: рецепция и интерпретация |
2016 г.; Изд-во: СПб: Свое издательство |
в сборник включены статьи, подготовленные по материалам научно-практической конференции"Травелоги: рецепция и интерпретация", которая состоялась в институте гуманитарных наук Московского городского педагогического университета в марте 2016 года.
Тираж... |
260 руб
Кузнецов, О.Л.; Большаков, Б.Е. |
Мировоззрение устойчивого развития |
2013 г.; Изд-во: М.: РАЕН |
В учебном пособии излагаются история и мировоззрение устойчивого развития как целостная система научных знаний о системе "природа - общество - человек", связь устойчивого развития с фундаментальными законами системы "природа - общество - человек", пози... |
800 руб
Гин, А.А.; Андржеевская, И.Ю. |
150 творческих задач |
Серия: ТРИЗ 2007 г.; Изд-во: М.: Народное образование |
Открытые задачи были нормой нашей дореволюционной школы. Как вам такая: "Сколько деревьев нужно срубить крестьянину, чтобы дров хватило до самой весны?" Это задача из учебника арифметики первого класса 1913 года выпуска. Попытайтесь дать ее сегодняшнем... |
250 руб
310 руб
|
|