Книга посвящена проблемам преподавания теории литературы в старших классах средней школы. Автор предлагает целостную систему формирования у учащихся теоретико-литературных навыков. Основное внимание уделено изучению таких понятий, как художественный образ, литературный тип, классовость, народность, партийность литературы. Учитель-словесник найдет в книге образцы анализа программных художественных произведений.