Как узнать, что ребенок одарен? Как такой ребенок ведет себя в школе и дома? Что значит для ребенка быть одаренным? Есть ли разница между одаренностью и талантом? Могут ли Одаренные дети плохо успевать в школе? Как учить и воспитывать детей с высокими способностями? На эти и другие вопросы отвечают авторы книги, ведущие европейские специалисты в данной области. Сочетая теорию и практические примеры, они призывают всех тех, кто имеет дело с одаренными детьми, к учету их потребностей и осторожному обращению с ними.
Переводчик: Белопольский Виктор Исаевич.
Содержание:
Предисловие
Глава 1. Неужели одаренный?
Глава 2. Многофакторная модель
Глава 3. Интеллект, талант и одаренность
Глава 4. Виды одаренности
Глава 5. Одаренные и чувствительные дети
Глава 6. Одаренные и неуспевающие дети
Глава 7. Связь между "образом Я" и одаренностью
Глава 8. Когда еще не поздно распознать
одаренного ребенка? Важно сделать это как
можно раньше
Глава 9. Взаимное принятие и налаживание
взаимоотношений Социокультурные факторы
развития одаренности
Глава 10. Как правильно стимулировать развитие
одаренного ребенка дома
Глава 11. Зачем нужны дифференцированные
учебные программы?
Глава 12. Чем может помочь школа?
Глава 13. Поиски, изменения и улучшения
Глава 14. В чем цель?
Глава 15. Рекомендации Политическая директива
Послесловие
Литература.
Дополнительно: Уважаемые покупатели, делайте заказ, если вас устраивает цена и есть возможность выкупить книгу после согласования всех условий. Пожалуйста! ищите дешевле ДО заказа, а не ПОСЛЕ открытия!
Встреча м. РАМЕНКИ, МИЧУРИНСКИЙ ПРОСПЕКТ или доставка почтой (заказная бандероль с номером для отслеживания; EMS доставка до двери квартиры). За работу почты ответственности не несу! В моей практике слу... [подробнее]
)
новое;
В продаже с 08.10.2017
)
