наша кнопка
|
 170 руб
| Борн, Макс |
| Моя жизнь и взгляды |
2004 г.; Изд-во: М.: Едиториал УРСС
|
| "Моя жизнь и взгляды" - последняя книга М. Борна, итог его многолетних раздумий о последствиях научно-технической революции, о роли науки в жизни человечества. Книга представляет собой философско-публицистический трактат, глубокий по мысли и доступный ... |
220 руб
 790 руб
| ред. Авдеев, В.Б.; Савельев, А.Н. |
| Расовый смысл русской идеи. Выпуск 2 |
Серия: Библиотека расовой мысли
2003 г.; Изд-во: М.: Белые альвы
|
| Данный сборник работ является логическим продолжением первого выпуска "Расовый смысл русской идеи", вышедшего в книжной серии "Библиотека расовой мысли", и направлен на выработку концептуальных основ новой русской расовой теории. Помимо статей, посвяще... |
70 руб
| Никитина, Л.А. |
| Исповедь |
Серия: Народный университет. Педагогический факультет
1991 г.; Изд-во: М.: Знание
|
| Семья Никитиных за четверть века обросла легендами, а теперь еще и ярлыками: "педагоги-новаторы", "авторы системы нетрадиционного воспитания", "родители-профессионалы" и т.д. Новая книга Л.А. Никитиной разрушает этот стереотип. Она - словно отчаянная п... |
800 руб
| Аверроэс, (Ибн Рушд) |
| Опровержение опровержения |
1999 г.; Изд-во: СПб: Алетейя
|
| Арабский философ-перипатетик из Кордовы Аверроэс (Ибн Рушд) (1126-1198)вошел в историю прежде всего как комментатор Аристотеля (в средние века его называли не иначе как Комментатор). Его творчество оказало во многом решающее влияние на становление и ра... |
460 руб
| Громыко, Ю.В. |
| Педагогические диалоги. История разработки деятельностного содержания образования |
Серия: Мыследеятельностная педагогика
2001 г.; Изд-во: М.: Пушкинский институт
|
| Опубликованные в книге диалоги и дискуссии посвящены обсуждению первых итогов и истории разработки мыследеятельностного содержания образования для старших классов средней школы (см. Научно-исследовательский проект (НИП): Разработка деятельностного соде... |
440 руб
| Громыко, Ю.В. |
| Метапредмет "Знак". Схематизация и построение знаков. Понимание символов |
Серия: Мыследеятельностная педагогика
2001 г.; Изд-во: М.: Пушкинский институт
|
| Учебное пособие предназначено для учащихся старших классов средней общеобразовательной школы, студентов педагогических колледжей, абитуриентов педвузов, учителей и родителей. Данная книга является навигатором в области схематизации, семиотики схем и си... |
 340 руб
| ред. Арутюнова, Н.Д.; Шатуновский, И.Б. |
| Логический анализ языка. Языки динамического мира |
1999 г.; Изд-во: Дубна: Международный университет природы, общества и человека "Дубна"
|
| В книге рассматриваются лексические и грамматические способы концептуализации движения в физическом, социальном и ментальном пространствах. Анализ выполнен на материале различных современных и древних языков. Особое внимание уделено семиотике и символи... |
 500 руб
| Большаков, Б.Е. |
| Наука устойчивого развития. Книга I. Введение |
2011 г.; Изд-во: М.: РАЕН
|
| Монография посвящена актуальным проблемам формирования науки устойчивого развития как процесса постижения законов-мер реального мира и их правильного применения в различных сферах жизнедеятельности.
Впервые на едином и универсальном языке излагаются ... |
300 руб
| Алексеева, В.И. |
| К.Э. Циолковский: философия космизма |
2007 г.; Изд-во: Самообразование
|
| Книга предлагает новый взгляд на гуманитарное наследие основоположника теоретической космонавтики. В центре внимания автора находится корпус сочинений Циолковского по философии, религии, социологии, психологии.
Актуальны ли сегодня глубокие размышлен... |
320 руб
|
|
czfz
RU/50)
